Учебники Палестинской автономии переполнены подстрекательством к террору против израильтян. Прославление террористов-смертников, брошенный в солдата ЦАХАЛа камень как пример действия законов Ньютона, подробные объяснения о сокращении мускулов в бою с “сионистским врагом” – все это содержится в учебниках, с которыми ходил в школу 13-летний Мухаммед Алиуат, ранивший 22-летнего лейтенанта ЦАХАЛа и его 47-летнего отца в квартале Ир-Давид в Иерусалиме. Учебная программа, официально утвержденная палестинской администрацией, – образчик юдофобии и подстрекательства к насилию, считают в израильском исследовательском институте IMPACT-se.
После теракта в Иерусалиме, который совершил Алиуат 28 января, специалисты института сообщили корреспонденту Ynet о том, что подстрекательскими материалами изобилуют учебные пособия по самым, казалось бы, аполитичным дисциплинам – математике, физике, биологии.
Известно, что несовершеннолетний террорист учился в исламской школе для мальчиков “Аль-Фуркан”. Согласно информации телеканала “Аль-Джазира”, учебная программы этой школы в значительной степени совпадает со стандартной программой палестинской системы школьного образования.
Как сообщали “Вести”, в доме террориста была найдена школьная тетрадь, в которой рукой подростка была сделана запись: “Аллах, победа или самопожертвование. Прости меня, мама, но ты будешь мною гордиться”. Самое беглое знакомство с учебниками, которыми Алиуат пользовался в школе, дает возможность понять, почему мальчик из Восточного Иерусалима захотел стать шахидом.
Так, в учебнике арабского языка в качестве примеров повелительного наклонения фигурируют фразы “Надень пояс смертника” и “Перережьте глотки вражеским солдатам”.
В учебнике исламского образования, вышедшем в свет в Рамалле в сентябре 2022 года, имеется целый раздел, посвященный самопожертвованию. Палестинских школьников убеждают в том, что борьба с врагами – священный долг каждого, участие в этой борьбе приносит честь и славу, а каждый погибший непременно попадет в рай. Одно из заданий в том же учебнике – написать рассказ о подвигах шахидов.
Евреев в палестинских учебниках изображают как продажных и развратных злодеев, угрожающих святыням ислама. В доказательство этих утверждений приводится рассказ о хитром еврее, который обманом заставил доверчивую мусульманку показать толпе интимные места.
В учебниках физики, химии и природоведения можно найти не только объяснение законов физики на примере запущенного в солдата камня, но и рецепт соляного раствора, который пьют палестинские заключенные во время голодовок протеста. Учащихся 4-го класса учат считать гробы террористов и “жертв оккупации”.
В таком же духе составлены и методические пособия для преподавателей, в которых провозглашение независимости Израиля объявлено “заговором сионистских банд”. В пособиях есть и рассказы о зверствах участников Войны за независимость, которые якобы разбивали черепа палестинским детям, расстреляв перед этим их матерей, а затем заставляли выживших сбрасывать трупы убитых в колодцы.
“Многие государства, руководители которых осудили теракты в Иерусалиме, входят в число крупнейших спонсоров Палестинской автономии и Ближневосточного агентства ООН для помощи палестинским беженцам (UNRWA), – отметил генеральный директор института IMPACT-se Маркус Шеф. – Большая часть пожертвований направляется в систему образования ПА. Когда же эти спонсоры поймут, что они фактически поддерживают воспитание детей в духе ненависти и насилия?”
“Учебники могли бы стать эффективным барьером на пути к радикализации палестинского общества, – считает Арик Агаси, заместитель главы института. – Это уже поняли в ряде государств Ближневосточного региона, где из учебных программ изымают экстремистские и подстрекательские материалы. В ОАЭ, Катаре, Саудовской Аравии пересматривают содержание учебников, стремясь воспитывать школьников в духе толерантности к евреям и христианам”.
Как сообщали “Вести”, в апреле 2018 года Европарламент утвердил поправку к закону, предусматривающую запрет на перевод ПА субсидий на издание учебников, пропагандирующих ненависть в отношении евреев.
Позже, в 2021 году, комитеты Европарламента провели серию открытых слушаний, на которых обсуждалась учебная программа школ Палестинской автономии. Доклад ЕС полностью подтвердил то, о чем на протяжении многих лет говорили израильские аналитики. В учебниках обнаружили прославление джихада, проявления культа смерти, призывы к насилию против гражданских лиц, делегитимацию Израиля и стремление стереть еврейское государство с карты региона. В новых версиях учебников практически исчезли упоминания о соглашениях и контактах с Израилем.
В ходе слушаний тогдашний глава Ближневосточного агентства ООН для помощи палестинским беженцам (UNRWA) Филипп Ладзарини был вынужден публично признать, что в учебниках присутствуют юдофобские и подстрекательские высказывания, а террористы прославляются как герои. “В UNRWA отмечают три вида проблем, связанных с палестинскими школьными учебниками, – отметил глава агентства. – Первая – их несоответствие возрасту учащихся. Вторая – гендерное неравенство. Третья – призывы к нетерпимости, насилию и дискриминации и откровенный антисемитизм”.
Источник: Telegram NEWSru.co.il, Orbita.co.il, Палестинские учебники. Мухаммед Алиуат
